Nuevos elementos en la evaluación de la Educación Primaria teniendo en cuenta las comptencias y al amparo de la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) son los estándares de aprendizaje evaluables, criterios que pueden observarse y medirse para comprobar el grado de aprendizaje alcanzado por un alumno. La Consejería de Educación y Cultura de Extremadura ha publicado la Instrucción nº 17/2014 para facilitar a los centros de E. Primaria ORIENTACIONES para realizar la evaluación por competencias, incluyendo en sus anexos tablas orientativas de estándares para los criterios de evaluación de cada materia de EP. Descarga la Instrucción nº 17/2014.

Tras la polémica suscitada en los últimos meses en torno a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (también conocida como LOMCE), finalmente ha salido publicada en el BOE de 10 de diciembre de 2013 y entrará en vigor a partir de enero de 2014. SI estás interesado en saber qué contempla esta ley respecto al alumnado con NEAE, consulta los artículos 57, 58 y 59 de la misma. Leer texto completo.

Lunes, 16 de junio de 2014, se publica en DOE el Decreto 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura, al amparo de la LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Consultar el Decreto.

eScholarium es el nombre de la plataforma educativa que la Consejería de Educación y Cultura de Extremadura pondrá en marcha para la enseñanza de contenidos educativos y la utilización de libros de texto digitales en los centros públicos que imparten enseñanzas no universitarias. Para su puesta en funcionamiento se requiere previamente de una fase experimental donde participarán varios centros públicos. Puedes conocer toda la información consultando la Instrucción 25/2013 de 18 de septiembre.