Desde el Gobierno de Aragón, se ha publicado recientemente (2019) esta guía práctica sobre dislexia, que ha sido diseñada por profesionales de la orientación educartiva, con el propósito de encauzar la intervención educativa en los casos de alumnado con dislexia, sabiendo detectarla de forma temprana. Se ofrecen numerosas estrategias y actuaciones metodológicas, así como propuestas de evaluación y de adaptaciones curriculares. Puedes consultar y descargar la guía en pdf en el siguiente enlace: "La dislexia: guía de detección y actuación en el aula".

"Inclusión digital para alumnado con NEAE" es una web diseñada por Milagros Rubio Pulido para recopilar algunos de los portales y herramientas online más interesantes en la atención del alumnado con diversidad funcional y/o alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ANEAE), categorizando la información en diferentes secciones sobre picto-recursos, accesibilidad en navegadores, inteligencia socioemocional, repositorios de apps, intereculturalidad, documentación de utilidad, etc. ¡No te pierdas la sección "Imperdibles"! Visita la web AQUÍ.

El programa Foro Nativos Digitales de la Consejería de Educación y Emplero de Extremadura sigue apostando por una cultura que nos haga competentes dentro de la Red; en este caso para ayudarnos como docentes y alumnos a detectar, identificar, frenar... el fenómeno de las falsas noticias (fake news). Por ello, ha publicado de forma gratuita estos materiales didácticos para trabajar con los chavales el pensamiento crítico de la información que consumimos en Internet. Para saber más y acceder a los materiales, visita este link: Fake News, materiales didácticos para el aula.

El 2 de abril celebramos el Día Mundial sobre concienciación del Autismo, y queremos presentaros una nueva aplicación que se ha diseñado con el propósito de facilitar que las personas con TEA se familiaricen con determinadas situaciones que forman parte de su rutina habitual, pero que a veces suponen cambios que les generan ansiedad. Hablamos de VirTEA, una aplicación móvil de realidad virtual que permite trabajar la anticipación en situaciones como: ir al médico, cortarse el pelo, esperar el autobús, hacer un viaje, etc. La tenemos disponible para iOS y Android. Más informasción en el siguiente link: VirTEA.

El CPR de Plasencia organiza este curso presencial para que los docentes, de cualquier etapa y nivel educativo, conozcamos los principios del DUA y su aplicación en nuestras programaciones y prácticas de aula, con el propósito de atender a la diversidad de todo el alumnado. Los ponentes invitados son Antonio Márquez y Milagros Rubio. El plazo de inscripción está abierto hasta el 22 de abril y se reconocerá con 1.5 créditos de formación. Tenemos toda la información en el siguiente enlace: Aprendemos a programar con DUA.